All Kéier Anescht ist der Podcast des SNEI für Lehrer in Luxemburg.
Jedes Kind ist anders, ebenso wie sein schulischer Werdegang. Das Entwicklungstempo, die Stärken und Herausforderungen variieren und erfordern individuelle Ansätze.
Dieser Podcast bietet praktische Strategien und Tipps für den Schulalltag mit Schülern mit besonderen Bedürfnissen.
In unserer ersten Serie „Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen – Der Schulalltag”, die in Zusammenarbeit mit dem Centre pour enfants et jeunes présentant un trouble du spectre de l’autisme (CTSA) produziert wurde, untersuchen wir die vielfältigen Facetten von Autismus im Bildungskontext.
Folge 1 – Wat ass iwwerhaapt Autismus? (Was genau ist Autismus?)
Was ist Autismus? Wie erkennt man die ersten Anzeichen und wie entwickeln sie sich im Jugendalter weiter? Dr. Jean-François Vervier (Service national de pédopsychiatrie) und Julien Gonçalves (Fondation Autisme Luxembourg) geben Antworten und zeigen, wie sich die Situation in Luxemburg entwickelt hat und welche Schlüsselrolle Lehrer im Schulalltag spielen.
Hören Sie sich die erste Folge an:
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Folge 2 – Wat sinn Erausfuerderunge bei der Beschoulung vun engem Schüler mat TSA – a wéi kann een domat ëmgoen ? (Welche Herausforderungen können bei der Beschulung eines Schülers mit ASS auftreten und wie kann man darauf reagieren?)
In der zweiten Folge von All Kéier Anescht beschäftigen wir uns mit den Herausforderungen, die mit der Erziehung eines Kindes mit einer Autismus-Spektrum-Störung verbunden sind, und mit Möglichkeiten, damit umzugehen. Alexandra Weffling, Grundschullehrerin, und Caroline Hoffmann (CTSA) geben einen Überblick über die verschiedenen Herausforderungen, die bei der Erziehung eines Kindes mit ASS auftreten können, und diskutieren konkrete Situationen und strukturierte Ansätze, die Lehrern bei ihrer täglichen Arbeit helfen können.
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Folge 3 – Sozial Entwécklung a Klassendynamik bei Schüler am Autismus-Spektrum (Soziale Entwicklung und Klassendynamik bei Schülern mit Autismus-Spektrum-Störungen)
In der dritten Folge von All Kéier Anescht untersuchen wir, wie sich soziale Kompetenzen bei Schülern mit ASS entwickeln und wie eine positive Klassendynamik gefördert werden kann. Sabrina Mammola, Grundschullehrerin, und Tanja Zahles (CTSA) beleuchten die soziale Entwicklung und zeigen, wie Lehrkräfte Interaktion und Teilhabe im Alltag gezielt fördern können.
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Folge 4 – Kommunikatioun bei Schüler am Autismus-Spektrum (Kommunikation bei Schülern mit Autismus-Spektrum-Störungen)
In der vierten Folge von All Kéier Anescht befassen wir uns damit, wie Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen kommunizieren und wie diese Kommunikation im Schulalltag gezielt gefördert werden kann. Cécile Herkrath, Pädagogin am CTSA, und Louise Girst, Logopädin am CTSA, sprechen über verschiedene Kommunikationsformen und Ansätze, die dazu beitragen, das Verständnis und den Austausch im Schulalltag zu fördern.
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